为深化中高职贯通教育合作，打通人才培养衔接通道，全面提升民航运输服务专业教学质量与育人水平，2026年4月15日，民航运输学院与中华职业学校联合开展中高贯通民航运输服务专业听课评课与教学研讨活动。
两校专业教师、企业行业专家齐聚一堂，以课堂为载体、以研讨为路径，共话中高贯通教学提质新思路。民航运输学院副院长陆东、民航商务教研室主任丁磊、专业教师陈芳、徐蔚之，中华职业学校副校长林晨旭、教学管理职能部门负责人、航空旅游专业群相关教师，航空物流企业专家等参加此次活动。
全体参会人员共同观摩中华职业学校卢宏林老师讲授的《现代物流系统的构成要素（运输）——运输方式的选择》公开课。卢老师采用任务引领式教学模式，紧密结合民航运输服务专业需求与物流专业知识，通过真实案例拆解、小组任务探究、现场互动问答等方式，将抽象知识转化为具象学习任务，全程落实“教——学——评”一体化教学理念，精准把控教学节奏与学生学习状态，展现出扎实的专业素养与清晰的课堂设计思路。
评课交流环节，两校教师与企业专家悉数发言，围绕专业内容、课程设计、课堂把控、学生参与度四大维度展开深度研讨。
大家一致认为，本节课紧扣民航运输服务专业培养定位，知识点贴合岗位实际，兼顾中高职知识衔接，课程设计层层递进、贴合中职学生认知规律，课堂节奏把控精准、学生参与度高，有效达成教学目标。与会人员就课前预习设计、中高职课程衔接细节、学情差异化教学、教学资料完善等方面提出具体改进建议。
研讨会上，陆副院长以“如何提升职业学院学生求知欲、激发学习兴趣、提高课堂抬头率”为切入点，结合民航运输学院课堂教学现状分享了宝贵教学经验。陆院长指出，职业院校教学应贴近行业、贴近学生、贴近岗位，多用真实场景、真实任务、真实案例降低学习门槛；同时强化专业认同感教育，将民航行业场景与课堂内容融合，让学生明白“学什么、为什么学、学了能用在哪”，从根源上提升学习主动性。同时对中华职校在新教师培养、新专业领域拓展及为解决专业师资不足所采取的举措给与了充分肯定。
林副校长在讲话中强调，课堂是立德树人的主阵地，教师必须立足课堂、深耕课堂，把提升教学质量作为核心任务。林校长激励老师们要不断更新教学理念、优化教学方法、打磨教学细节，以严谨的治学态度、创新的教学思路，打造高效、生动、有温度的课堂，用高质量教学支撑中高贯通人才培养高质量发展。
此次联合教研活动，以课堂观摩聚共识，以评课研讨促提升，为两校搭建了常态化交流平台。活动不仅优化了民航运输服务专业中高职课程衔接路径，明晰了课堂教学提质方向，更推动了教学资源共享、教学经验互通。未来，我们将持续深化中高贯通合作，聚焦人才培养全过程，在课程体系建设、师资队伍共建、实践教学协同、育人模式创新等方面持续发力，不断完善贯通培养机制，为民航行业输送更多技术技能型人才，助力中高贯通教育迈上新台阶！
