韩瑞明老师自2019年入职至今已三年时间，三年来她在工作岗位上逐渐从懵懂走向更加坚毅和沉稳，愈发意识到身为党员教师身上应有的责任和担当，同时也清晰的意识到自身在工作中与前辈们的差距。三年以来，在领导和同事的关心帮助下，逐渐摸索了一些有效的工作方法，并在试用中不断总结改进：
一、关于疫情防控时期的学生管理工作，她严格遵守并落实学校疫情防控要求，不论是大三学生还是大一学生，始终能够做到校内校外两手抓。对于校内住宿同学，认真做好学生信息登记、核酸检测、抗原检测信息上报等工作，确保疫情防控工作稳定推进。除此之外，监督并提醒学生按时上网课，按时完成作业，在班级中营造良好的学习氛围，积极配合完成校内物资发放、配餐送饭等工作，为学生做好生活保障。对于大三学生，督促学生按时完成辅导猫健康日报，及时掌握学生健康状况；及时关注学生实习就业情况，帮助学生解决在生活、就业中遇到的难处，并定期向领导做好汇报工作。当27幢2单元需要住楼辅导员时，她接到通知后毫不犹豫入住该楼幢，管理楼内学生的日常学习和生活。封校期间，在住校领导的带领下和其他同事们一起，坚守在校园疫情防控一线，为无疫校园贡献一份力量。
二、关于学风建设工作，为了形成好的学习环境和氛围，增强班级凝聚力，新学期一开始，韩瑞明老师就从出勤率、违纪率、评优率、班级成绩等方面给21级的新同学们设立了班级目标，并在日常的班会中总结近期出现的情况，提出改进意见，指明努力方向。经过一年的努力，2113101班获得2021-2022学年“五四红旗团支部”的荣誉称号，并被评选为“优良学风示范班”；2113102班在军训期间获得“优秀连队”的称号，并被评选为“优良学风班”。除此之外，在这几年的工作中，她经常深入学生宿舍，了解学生日常生活情况，为学生排忧解难；每日课前到教室进行巡查，督促学生按时出勤，认真听讲；利用晚自习开展主题班会，牢抓学风。所带班级都取得了一定的成绩：1911106班曾获得“优良学风示范班”、“优良学风班”、“先进集体”“先进团支部”等荣誉称号；1911107班曾获得“五四红旗团支部”的称号等。
三、关于实习就业工作。自19级学生开始实习开始起，韩瑞明老师便逐一了解每一位学生的实习意向和动态，有针对性的进行个别帮扶。除了在班级群内及时发布就业信息，还会指导学生掌握多种获取招聘信息的正规渠道；对于求职方法有困难的学生，指导学生修改简历和面试技巧；对于在工作上迷茫焦虑的学生，及时进行咨询指导。因疫情影响，学生落实工作的难度突然增大，部分学生因疫情失去了工作岗位，对于目前没有落实工作的学生，她一边安抚学生一边积极多渠道寻求就业信息，有针对性的进行推荐；对于目前有工作但还没有签约的学生，为了能够与学生联系方便，她充分利用学生下班时间联系并了解学生情况，她相信只要愿意努力，用心帮助学生，就一定能够帮助学生顺利就业。
四、关于心理健康教育工作，韩瑞明老师及时关注学生心理状态，配合学院心理普查检测结果，与一类关注对象进行一对一谈话，了解学生具体情况并及时上报学习心理中心。除此之外，在日常管理工作中，她充分利用班会、班级群、晚自习等各种平台和时机，不定期进行健康教育，普及心理相关知识，引导学生合理排解不良情绪，树立积极向上的生活态度，并向同学们介绍心理中心预约方式，引导他们遇到自问题积极求助辅导员和学校心理老师。
五、关于兴趣小组指导工作。韩瑞明老师指导的《助力全民战“疫” 舞出健康人生——Hi-Fi舞》暑期社会实践获得了2020年“知行杯”上海市大学生社会实践项目大赛一等奖。经过后期转化，在系部成立了Hi-Fi舞兴趣小组，并定期开展常规训练，积极向在校学生传递健康、积极、阳光的正能量，带动大家养成合理、健康的锻炼习惯，完善身体形态与机能，增强体质，同时号召更多学子参与到小组活动，为促进“健康中国”背景下学生的身心健康提供保障。
总之，作为一名专职辅导员，韩瑞明老师始终保持较高的工作热情和状态，遇到难题不抱怨、不埋怨，在今后的工作中她也将会以更加饱满的工作态度，继续努力，取得进步。
